by Paula Molinari | 23/04/2014 | el futuro del trabajo, Employment Brand, Generación Y, Gestión del talento, RRHH, Sin categoría, tu trabajo ideal, Turbulencia generacional
Y sí… comenzamos una nueva saga, en su primera temporada.
Desarrollamos un modelo innovador que permite comprender cuál es Tu Trabajo Ideal, tanto para la persona, como para el jefe y la empresa, brindándole más elementos para INDAGAR.
Los Millennials van a cambiar el mundo del trabajo. Y ya lo están haciendo. Entienden que el trabajo es plenitud y disfrute, siempre que trabajen en lo que quieren y como quieren. Definen claramente sus intereses.
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by Paula Molinari | 01/01/2012 | Sin categoría
Te comparto las 10 ideas con la que pretendo encarar el año que comienza desde lo personal, en la gestión de mi equipo de colaboradores y obviamente, en los abordajes de nuestras intervenciones. ¡quizás puedas sacar alguna buena idea para tu Manifesto!
- Más simple, mejor
Lo que es simple, se usa, se aprende, es más rápido y efectivo. Desde los objetos a los procesos. En la gestión, el mundo del control nos ha metido en muchos entuertos y complicaciones. Pensemos en los para qué… e ideemos el proceso más sencillo. Lo simple es siempre mejor, pero no es lo más fácil. ¡Requiere mayor inteligencia!
- Las cosas verdaderamente importantes son “invisibles a los ojos”, como decía el Principito. Los afectos, las personas, la risa, la celebración, el aprendizaje, los buenos momentos… Nada que se compre.
En la gestión, dedicar tiempo a estas cosas “invisibles” que, así como son importantes para mí, son importantes para los otros. Cuando la gente tiene esto en el trabajo, encuentra su lugar en el mundo y, entre otras cosas, hace lo mismo con ¡los clientes!
- Aprender algo nuevo todos los días
Levantarme cada mañana con ganas de aprender…. Cada día se nos presentan miles de oportunidades, la vida profesional nos plantea un universo infinito y las organizaciones nos brindan un laboratorio continuo. ¡Qué fiesta!
- Cada día, hacer algo por alguien
En lo personal, mi lugar es acompañar a las personas a que busquen y encuentren su lugar en el mundo (del trabajo). Como líder de equipo, es la tarea de cada día. Como organización, ayudamos a generar mejores lugares de trabajo.
- Celebrar
Aprovechar todos los momentos de diversión, la risa y el festejo. Como líder, generar momentos de diversión y bienestar para los demás (y entonces para mi!). Celebrar y celebrar. La celebración construye la identidad y la fortalece.
- Brindar inspiración y desafíos a los que me rodean
Para mis hijos, la familia en general, mis colaboradores, mis amigos y mis clientes.
- Conocer gente nueva interesante
¡Hay tanta! Nos ayudan a ampliar nuestra mirada. Dedicá tiempo para desarrollar nuevas relaciones, escuchar opiniones distintas, gente que hace cosas que nada tienen que ver con vos. Son fuente de innovación.
- Crear algo para otros
Un libro nuevo, un nuevo servicio. Alguna cosa que es un aporte personal y que, una vez que se lanza, es de otros.
- Dedicar tiempo a las cosas importantes: la familia
Disfrutar a mis seres queridos: a mis nietos (va a llegar el segundo en el 2012), dedicándoles tiempo y energía, a mis hijos apoyándolos en sus proyectos, a mi pareja compartiendo proyectos, a mis viejos viejos, acompañándolos en esta etapa.
- Dar gracias
Todos los días por todas las cosas fantásticas que tengo, me tocaron o que he logrado y lograré, en lo personal y en lo profesional.
by Paula Molinari | 12/10/2011 | Gestión del talento
Así dijo Tom Peters en 1997 en la revista Fast Company, que salió con una portada que decía en letras gigantes “You are a Brand”.
No hay futuro en un empleo. El activo principal con el que contamos, somos nosotros mismos. De aquí, se desprenden dos consideraciones: 1. Es fundamental la estrategia para enriquecer este activo (¿qué aprendo? ¿cómo me diferencio de los demás?). 2. Cómo planifico el desarrollo de mi marca personal (Personal Branding).
Para el desarrollo de la marca personal, 3 consejos sencillos:
- Cuida tu herramienta más sencilla, el CV. En el mundo actual, corto, al punto, sencillo para leer. Envíalo en .pdf y carga tu perfil en linkedin. Adjuntamos una infografía que cuenta muy bien la evolución del CV en el tiempo, ¡desde Leonardo Da Vinci!, y resalta los aspectos importantes en cada momento.
- Aprovecha todas las situaciones que tengas para hablar frente a público (pares, colegas, etc…)
- Participa en las redes sociales que tengan que ver contigo. Hay que estar presente.
Recomendaciones sencillas para un tema fundamental.
Los 500 años de evolución del CV.
Fuente: Mashable
by Paula Molinari | 23/09/2011 | Conferencias, Libro, Turbulencia generacional
¡Cómo me gusta la radio! Hoy en Perros de la Calle me divertí mucho. Pero además de eso, siento que le sirvió a muchos. Llovieron los mensajes al blog y las adhesiones al Twitter. Y hasta mi hijo mayor me dijo: “ma, hablá más de eso, vas a hacer mucho bien a muchos….”
Escuchá la entrevista completa acá.
[audio:http://www.pmolinari.com/wp-content/uploads/PMOLINARI-en-Perros-de-la-Calle-23-9-11.mp3|titles=PMOLINARI en Perros de la Calle 23-9-11]
Con Cayetano en el estudio de Perros de la Calle
by Paula Molinari | 23/08/2011 | Gestión del talento, Libro, Turbulencia generacional
De las nuevas habilidades de los jefes del siglo XXI, quizás la más importante, más determinante para comprometer y retener, sea aquella de gestionar el desarrollo. Para los que fuimos criados en el viejo modelo, el desarrollo se vincula con “subir la escalera” de la corporación. Y, en las organizaciones Boomers, suben aquellos con suficientes conocimientos, habilidades y experiencia. Pero la responsabilidad del desarrollo es completamente individual.
El jefe, en general, hace poco y nada por ayudar. Aún hoy, muchos jefes Boomers creen que sus colaboradores, cuando plantean una conversación sobre su desarrollo, esperan que ellos les digan con certeza cuál es la próxima posición que cubrirán. Por eso, las conversaciones suelen desarrollarse en un ambiente tenso. ¡Nada más distante de la realidad! Cuando los Y hablan de desarrollo, lo entienden en el sentido de aprendizaje y experimentación.
¿Qué implica entonces “ser un jefe desarrollador” en estos tiempos”?
1. Administrar el aprendizaje
Los jóvenes buscan continuamente nuevos desafíos, y los jefes deben aprender a administrarlos. Y, para plantear nuevos desafíos a sus colaboradores, el mismo jefe debe atreverse a abandonar su zona de confort, buscando desafíos propios. Ésta es una gran demanda que pesa sobre los líderes. Aunque no tienen opción. Aquellos que sólo busquen mantener el status quo tendrán grandes dificultades en retener a sus colaboradores. En las organizaciones modernas, estos jefes se denominan bloqueadores porque impiden el desarrollo de sus colaboradores.
2. Ser un modelo
La segunda demanda de aprendizaje que se impone al jefe desarrollador está vinculada con su rol de modelo, de referente. Para los jóvenes, no basta con que sea un referente profesional. También miran la vida extralaboral del jefe.
3. Guiar la Experimentación
Los jóvenes se apasionan con lo nuevo y se aburren con lo conocido, con el punto de confort. La curva de aprendizaje es muy empinada. Aprenden rápido y con entusiasmo. Por lo tanto, el jefe debe saber generar procesos de aprendizaje, asumiendo un rol de maestro y guía. Esto implica hacer un seguimiento continuo para prevenir desvíos, cuidando el proceso para asegurar los buenos resultados. Asimismo, debe sentirse cómodo poniendo a la gente a hacer cosas que no saben. Una condición básica de los contextos desarrolladores es la tolerancia al error. Implica, como contracara, una adecuada gestión del proceso de aprendizaje.
4. Indagar los intereses
Los jóvenes valoran los esfuerzos del jefe por indagar en sus intereses y por brindar espacios para manifestarlos. La Generación Y responde particularmente bien a los líderes que acercan la realidad de la organización a sus intereses. Cuando encuentran esto en una empresa, es casi una garantía de compromiso y retención.
Como si esto fuera poco, un “jefe desarrollador” debe ser un buen coach. Pero de esto hablaremos en el post siguiente
Adaptación de Turbulencia Generacional, Ed. Temas
